Strandhugg på upptäcktsresan!

Idag har vi haft återbruksloppis på skolgården. Hela gänget i F-3 sålde hemmagjort (skolgjort) uppsnofsade blomkrukor, överraskningsblommor planterade i halverade mjölkpaket, bilar gjorda av toarullar och barnböcker hemifrån som ingen längre läser därhemma. Dessutom såldes hembakat (skolbakat) fika från den lilla caféboden som sjuorna byggt. Barnen förhandlade priser, räknade växel och hällde upp saft så … Läs mer →

Timplan hit och timplan dit

Jag funderar på det där med timplan. Det är en i grunden mycket märklig sak att förhålla sig till som skolledare och lärare. Vi tror å ena sidan på att alla människor är unika i sitt lärande. Visst kan vi se stora mönster (förr var mönstret ”alla sitter tysta och låter sig fyllas av kunskap … Läs mer →

Vilse i ”vet hut”

Jaha. Så är vi där igen. I diskussionen om de ohyfsade ungarna i skolan och att DET ÄR LÄRAREN SOM BESTÄMMER. Texter från frustrerade lärare delas hejvilt på nätet och alla (många, många) håller med och hejar på. ”Det är JAG som bestämmer”. ”Du ska vara tyst och veta hut”. ”Föräldrarna ska tvingas skärpa sig”. … Läs mer →