Balansakt 5: Mäta elever – mäta lärande

I vår pågående process (skolan är och kommer alltid att vara i förändring) finns ett antal vägskäl, balansakter, som kommer att kräva av oss att vi tar medvetna beslut om vilken väg vi ska gå. Jag kommer att ägna några blogginlägg åt att diskutera denna balansakt. Vill jag göra det enkelt för mig kan jag … Läs mer →

Demokratiuppdraget. Nu!

Sverige svämmar över av politisk oro. Av frustration, förtvivlan, indignation och rädsla. Ickedemokratiska krafter spänner musklerna i mer eller mindre PK mundering, och många vädrar sina känslor och tankar i ett kollektivt ”Nu måste vi göra något!” Jag sällar mig till oroskören, till den stora grupp människor som i mage, hjärta och hjärna känner och förstår att … Läs mer →

Balansakt 4: Veta eller inte veta

I vår pågående process (skolan är och kommer alltid att vara i förändring) finns ett antal vägskäl, balansakter, som kommer att kräva av oss att vi tar medvetna beslut om vilken väg vi ska gå. Jag kommer att ägna några blogginlägg åt att diskutera denna balansakt. En svår men helt nödvändig balansakt i skolan är … Läs mer →

Balansakt 3: Lärarens roll; undervisningstid – läruppdrag

I vår pågående process (skolan är och kommer alltid att vara i förändring) finns ett antal vägskäl, balansakter, som kommer att kräva av oss att vi tar medvetna beslut om vilken väg vi ska gå. Jag kommer att ägna några blogginlägg åt att diskutera denna balansakt. Jag återkommer till att vilja utmana de ”sanningar” som … Läs mer →

Balansakt 2: ”Bara skolan kan utveckla skolan” – Lärande organisation

I vår pågående process (skolan är och kommer alltid att vara i förändring) finns ett antal vägskäl, balansakter, som kommer att kräva av oss att vi tar medvetna beslut om vilken väg vi ska gå. Jag kommer att ägna några blogginlägg åt att diskutera denna balansakt. Det finns de som hävdar att det bara är … Läs mer →

Balansakt 1: Vara i systemet – revolutionera systemet

I vår pågående process (skolan är och kommer alltid att vara i förändring) finns ett antal vägskäl, balansakter, som kommer att kräva av oss att vi tar medvetna beslut om vilken väg vi ska gå. Jag kommer att ägna några blogginlägg åt att diskutera denna balansakt. Det genuint revolutionära ligger ofta i den banala praktiken … Läs mer →